Soal Pend. Agama Islam kelas 6

Tugas Kelas VI

Isilah titik-titik dibawah ini dengan singkat dan tepat !
1. Bulan yang suci penuh berkah, ampunan adalah bulan ….
2. Tujuan puasa berdasarkan QS Al Baqarah ayat 183 adalah ….
3. Tarawih menurut bahasa artinya ….
4. Arti dari shalat lail yaitu shalat dilakukan pada …..
5. Shalat jamaah, shalat yang dikerjakan secara ….
6. Hukum shalat tarawih adalah ….
7. Tadarus  menurut bahasa artinya ….
8. Orang yang membaca al qur’an mendapatkan ….
9. Shalat tarawih dikerjakan setelah shalat ….
10. Shalat tarawih dikerjakan pada bulan ….
Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan tepat !
1. Jelaskan pengertian dari shalat tarawih !
2. Sebutkan manfaat membaca al qur’an !
3. Tulislah hadist tentang shalat malam pada bulan ramadhan !
4. Bagaimanakah cara pelaksanaan shalat tarawih 8 rekaat  ditambah shalat witir ?
5. Sebutkan lima adab membaca Al Qur’an !

Isilah teka-teki silang dibawah ini dengan tepat !
					1
	2
								4		5
					3
	6
					8
	7
										9

Pertanyaan

1 salat malam dibulan Ramadhan

2 Ibadah wajib di bulan Ramadhan

3 Kitab suci umat islam

4 Juz ke 30 dalam Al Qur'an

5 Bersama-sama membaca Al Qur'an

6 Dibalik, nama penutup salat malam (mendatar)

6 Bulan diturunkannya Al Qur'an

7 Dibalik, lawan halal

8 Salat setelah salat maghrib

9 Rukun islam kedua

Read More

HUKUM BACAAN QOLQOLAH

           Al Qur’an sebagai wahyu Allah yang diturunkan kepada Nabi Muhammad Saw. merupakan pedoman hidup bagi umat Islam dan membacanya termasuk ibadah. Dalam membaca Al Qur’an harus baik dan benar. Kita dituntut untuk  membaca Al Qur’an dengan baik dan benar. Oleh karena itu,  kita harus mengetahui ilmu tajwid  (ilmu cara membaca Al Qur’an). Diantara yang akan kita pelajari adalah hukum bacaan Qalqalah dan Ra.

Hukum Bacaan Qalqalah

1. Pengertian

Qalqalah secara harfi/harfiyah (bahasa) artinya getaran, mantul atau membal. Pengertian qalqalah secara istilah  ialah memantul/getaran suara ketika membaca  kalimat (lafal) yang terdapat huruf berharakat sukun asli (asli mati) atau sukun karena waqaf /diwaqafkan.

Huruf qalqalah ada lima yaitu   قَطْبُ جَدٍ  ( ق , ط , ب , ج , د )                                             

2. Pembagian dan hukum bacaan qalqalah

Bacaan qalqalah terbagi menjadi dua macam, yaitu;

a.       Qalqalah sugra 

Disebut bacaan qalqalah sughra apabila salah satu Ba’ (²), Jim (¹), Dal (¾), Tha’ (Ê) dan Qaf (Ø) benar-benar bersukun asli (asli mati) atau bersukun di tengah. Cara membacanya menekan kuat mahraj huruf dari huruf qalqolah yang bersukun tersebut sehingga lafadnya memantul dengan kuat dan jelas.

Contoh         :

No	Lafal	Huruf qalqalah	Nama surat, ayat
1. 2. 3. 4. 5.		ق ط ب ج د	At Tin        : 4 Al Quraisy : 4 Al Kautsar  : 3 At Tin        : 6 At Tin        : 5

b.      Qalqalah kubra 

Disebut bacaan qalqalah Kubra apabila salah satu Ba’ (²), Jim (¹), Dal (¾),Tha’ (Ê) dan Qaf (Ø) dalam keadaan bersukun karena di waqafkan (dihentikan) dan bersukun diakhir kata. Cara membacanya menekan kuat mahraj huruf dari huruf qalqolah yang bersukun tersebut sehingga lafadnya memantul dengan lebih berkumandang dan lebih jelas.

Contoh         :

No.	Lafal	Huruf qalqalah	Nama surat, ayat
1. 2. 3. 4. 5.		ق ط ب ج د	Al Falaq     :   2 Al Buruj     :   20 Al Lahab     :  2 Al Buruj       : 1 Al Lahab      : 5

Hukum bacaan tafkhim dan tarqiq Ra’

Huruf    ra’   ( ر ) dalam ilmu tajwid dibagi menjadi dua, yaitu dibaca tafkhim (tebal) dan tarqiq (tipis). Adapun cara membacanya ada tiga cara, yaitu ra yang hanya dibaca tafkhim, ra yang hanya di baca tarqiq dan ra yang bisa dibaca tafkhim atau tarqiq.

1.       Ra Dibaca Tafkhim (tebal) apabila :

a.      huruf ra’ berharakat fathah ( رَ ) atau fathah tanwin ( رًا )

Contoh :

Ra’ berharakat fathah ( رَ )                   :         قُلْ أَعُوذُ بِرَبِّ النَّا                        

Ra’ berharakat fathah tanwin ( رًا )   :                                    سَيَصْلَى نَارًا ذَاتَ لھب

huruf ra’ berharakat dhummah ( رُ ) atau dhummah tanwin ( رٌ )

Contoh :

Ra’ berharakat dhummah ( رُ )          :                                               يَوْمَئِذٍ يَصْدُرُ النَّاسُ 

Ra’ berharakat dhummah tanwin ( رٌ ):               نَارٌ حَامِيَةٌ                          

b.      huruf ra’ sukun ( رْ ) atau sukun karena waqaf didahului oleh huruf yang berharakat fathah atau dhummah

Contoh :

Ra’ sukun ( رْ ) didahului oleh harakat fathah :                               فَصَلِّ لِرَبِّكَ وَانْحَرْ

Ra’ sukun ( رْ ) didahului oleh harakat dhummah :        حَتَّى زُرْ تُمُ الْمَقَابِرَ         

c.       huruf ra’ sukun ( رْ ) atau sukun karena waqaf didahului oleh huruf sukun sedang sebelumnya lagi adalah huruf yang berharakat fathah atau dhummah

Contoh :

Ra’ ( ر ) disukun  karena waqaf didahului oleh sukun dan sebelum

 huruf yang disukun berharakat dhummah :                             إِنَّ الْإِنْسَانَ لَفِي خُسْرٍ

2.       Ra Dibaca Tarqiq (tipis) apabila :

a.      huruf ra’ berharakat kasrah ( رِ ) atau kasrah tanwin ( رٍ )

Contoh         :

Ra’ berharakat kasrah ( رِ )                :        إِيلَافِهِمْ رِحْلَةَ الشِّتَاءِ وَالصَّيْفِ       

Ra’ berharakat kasrah tanwin ( رٍ )     :                                                                بِمُسَيْطِرٍ إِلاَّ

b.      huruf ra’ berharakat sukun ( رْ ) atau sukun karena waqaf didahului oleh huruf yang berharakat kasrah atau ya’ sukun harfu liin.

Contoh :

Ra’ disukun ( رْ ) karena waqaf didahului oleh ya’ sukun harfu liin      

إِنَّ اللهَ عَلَى كُلِّ شَيْءٍ قَدِ يْرٌ

Ra’ disukun ( رْ ) karena waqaf didahului oleh huruf yang berharakat kasrah,

                                                            حَتَّى زُرْتُمُ الْمَقَابِرَ

c.       huruf ra’ disukun ( رْ ) karena waqaf, sedang huruf sebelumnya sukun dan kasrah.

Contoh :                           هَلْ فِي ذَلِكَ قَسَمٌ لِذِي حِجْرٍ                                

3.       Ra boleh dibaca Tafhim atau dibaca Tarqiq (Jawazul wajhain) apabila :

a.       Ra sukun didahului oleh huruf berharakat kasrah dan sesudah ra terdapat huruf Isti’la yang berharakat kasrah atau kasrahtain. Huruf-huruf Isti’la adalah   خ  ص ض غ ط ق ظ  

Contoh :  مِنْ عِرْ ضِهِ , بِحِرْصٍ  

b.      Ra sukun didahului oleh huruf yang berharakat kasrah dan sesudah ra terdapat huruf Isti’la yang tidak berharakat kasrah.

Contoh :مِرْ صَا دٌ, فِرْ قَةٌ       

Read More

Kelebihan dan Kekurangan Pembelajaran Online

Pembelajaran Online - Dewasa ini kita mengenal internet sebagai salah satu sumber informasi yang sangat diminati oleh masyarakat modern saat ini. Di dalam internet kita dapat menemukan berbagai macam informasi menarik tentang sebuah hal secara lebih lengkap dan mudah. Misalnya saja ketika seorang mengalami kesulitan tentang sebuah pertanyaan yang sulit tentang sebuah pembelajaran maka seorang tersebut dapat dengan mudah menemukan jawabannya melalui internet. Dengan fakta mengenai kemudahan dan kelengkapan informasi yang terdapat di dalam internet dan setelah melihat banyaknya media yang saat ini dapat digunakan untuk mengakses internet terlebih juga tentang kenaikan kecintaan masyarakat dalam mengakses internet maka saat ini banyak orang yang kian mengembangkan internet ini untuk tujuan pembelajaran.

Kegiatan pembelajaran yang terdapat di internet ini sering kali kita sebut dengan kegiatan pembelajaran online ini tak luput dari

berbagai macam permasalahan yang akhirnya timbul dengannya. Permasalahan tersebut terkait dengan pembandingan mengenai lebih banyak mana antara kelebihan dan juga kekurangan dari kegiatan pembelajaran online tersebut. Yang dengan hal tersebut  maka di bawah ini saya telah merangkum tentang berbagai macam kelebihan dan kekurangan yang terdapat dalam kegiatan pembelajaran online. Selamat membaca, semoga anda mendapatkan informasi yang anda butuhkan di sini.

Kelebihan pembelajaran online. Hal pertama yang akan kita bahas di sini adalah tentang kelebihannya. Pada kegiatan pembelajaran online ini yang menarik adalah tentang waktu yang lebih fleksibel. Seorang yang ingin belajar di internet tak perlu harus berpatokan pada waktu tertentu karena yang penting terdapat akses internet mereka sudah dapat mempelajarinya kapan dan dimanapun. Jangkauan dari kegiatan pembelajaran ini pun tak terbatas tempat, di manapun di seluruh dunia asal terdapat akses internet, pembelajaran dapat tetap berlangsung.
Kekurangan dari kegiatan pembelajaran online. Karena kemudahan penyebaran informasi ini oleh semua pihak yang terkait maka sangat mungkin sekali terjadinya kesalahan pada materi yang terdapat di internet. Juga mungkin sekali terdapat banyak kejahatan teknologi semisal mengenai bahaya pornografi yang bayak terdapat di internet yang selama ini meresahkan para orang tua.

Read More

Manfaat Mengikuti Pramuka

Gerakan Pramuka sebagai Organisasi Pendidikan nonformal merupakan organisasi yang terkonsep dengan baik, memberikan manfaat menyeluruh dan vital sesuai dengan fungsi dari kepramukaan yang bermanfaat secara langsung dan tak langsung kepada peserta didik, anggota dewasa pramuka dan bagi negara. Tidak usah lagi diragukan peran pramuka saat ini benar benar menjadi kebutuhan bagi Negara. 

Manfaat ikut bergabung bersama pramuka, dan manfaat manfaat lain yang di dapatkan dengan bergabung bersama pramuka juga tidak kalah pentingnya, sebab pramuka mencapai aspek yang cukup lengkap mulai dari pendidikan formal sekolah hingga pendidikan nonformal luar sekolah yang sangat tidak terbatas dari segi manfaat. Setiap Pramuka mengenal lebih banyak, mendapat lebih banyak ilmu teoritis dan empiris yang sangat penting sebagai salah satu pusat perubahan dan stok kepemimpinan di masa depan. 

Beberapa deskripsi berikut menggambarkan bagaimana pentingya mengikuti kegiatan kepramukaan dan bergabung bersama organisasi gerakan pramuka :

• Kepramukaan mencakup materi di sekolah, di pramuka juga belajar tentang pendidikan keagamaan, pendidikan teknologi, pendidikan jasmani dan kesehatan, pendidikan tentang alam, sosial dan lain sebagainya. Bahkan secara langsung dipraktekan oleh setiap anggota pramuka sesuai dengan tingkatan dari pramuka itu sendiri.
• Melalui kepramukaan, kegiatan eksplorasi bakat lebih terasa. pramuka menghargai setiap bakat dan kreatitas untuk dikembangkan, dan pramuka adalah wadah yang selalu siap sedia memberikan upgrading pada bidang kreativitas pada berbagai event di pramuka seperti pelatihan broadcasting, photography, internet, dan berbagai kerajinan tangan lainya.
• Pramuka diajak menjadi penemu karya, berfikir untuk menjadikan bahan yang kurang bermanfaat menjadi lebih bermanfaat. Setiap pramuka diajak berfikir inovatif menciptakan teknologi tepat guna pada tingkatan khusus
• Rasa kekeluargaan lebih terasa dan sangat kokoh terbangun di Pramuka, hangatnya salam pramuka yang bergema di bumi perkemahan pramuka menjadi salah satu simbol bahwa pramuka dengan mudahnya menyatu dengan mentoleransi perbedaan agama, suku dan kebudayaan yang ada.
• Gerakan Pramuka adalah organisasi nasionalisme, mengenal dan bergabung dengan pramuka berarti berkesempatan berkenalan dengan Indonesia melalui event nasional pada berbagai tingkatan, Hanya pramuka yang berprestasi yang mendapatkan kesempatatan.
• Pramuka sudah terbiasa dengan kebiasaan baik, mulai dari tradisi musyawarah untuk menemukan solusi hingga tertempa menghadapi berbagai problema yang sulit untuk dipecahkan. Pramuka yang baik sudah tidak diragukan lagi menjadi calon pemimpin.
• Pramuka memiliki cara beradaptasi yang baik dengan berbagai komponen dan golongan masyarakat. Dengan pendidikan yang ada, pramuka akan menjadi orang-orang yang disenangi di mana saja, bahkan menjadi orang dengan kehadiran yang ditunggu untuk perubahan.
• Kegiatan pramuka secara umum adalah kegiatan pesta untuk kebersamaan, kegiatan bakti untuk pengabdian, kegiatan kompetisi untuk mengasah kemampuan, kegiatan pelatihan untuk meningkatkan taraf pemahaman, kegiatan cross culture understanding untuk melatih nilai nasionalisme keberagaman, dan kegiatan wisata untuk merasakan indahnya alam dan memberi kesadaran menjaga alam sekitar.

Demikian beberapa hal yang menjadi manfaat mengikuti kegiatan kepramukaan, semoga bermanfaat. Jangan segan bergabung bersama pramuka, scout today leader tomorrow.

Read More

Sandi Kepramukaan Pt.2

Sandi Jam

Sandi jam dibuat dengan terlebih dahulu menentukan kunci pada jam. Misal pukul 07.00 dibuat sebagai huruf A dan huruf B ditulis pukul 07.05 dan seterusnya dengan selisih 5 menit maka tinggal digeser setiap huruf lima menit. Selisih dan awal penulisan juga dapat diubah. Contoh: ABDI ditulis 07.00 – 07.05 – 07.20 – 07.45.

Sandi Nomor

Sandi ini hampir sama dengan sandi abjad (sandi balik), namun penggantinya bukan sesama huruf namun berubah menjadi angka seperti berikut ini:

Setelah tersusun seperti itu, maka dapat dibuat menjadi misalnya: A = 1, P = 16, dan lain sebagainya.

Contoh:

PRAMUKA = 16-18-1-13-21-11-1

Sandi Huruf Berjasa

Sandi ini termasuk sandi yang mudah karena tidak ada perubahan pada huruf-hurufnya. Sandi ini dapat dibongkar apabila susunan huruf-hurufnya membentuk suatu bentuk huruf yang dimaksudkan oleh kunci. Misalnya Z, N, L, C, M, V, W, dan sebagainya. Misalnya sandi berjasa berbentuk Z berarti kuncinya disebut Z Berjasa.

Contoh: 

Kunci Z Berjasa

"TERUS PRALA SIADI AHIRI JALAN"

Cara membaca pesan tersebut pertama-tama bentuklah kalimat di atas menjadi berbentuk kotak. Kemudian bacalah dengan membentuk huruf Z seperti berikut ini:

Maka didapatkan sebuah kalimat "TERUSLAH JALAN".

Sandi Datar

Sandi datar dibuat dengan menghitung hurufnya terlebih dahulu kemudian dibagi menjadi beberapa bagian lalu diberi kata kuncinya. Misalnya kata kunci 8D, artinya 8 datar (8 huruf mendatar).

Contoh:

Kunci 8D

“GN RET DAGA GURU ENULTS SAN THAEPAN GEX”

Jika tidak ada kata kuncinya maka akan kesulitan untuk mengetahui arti kata tersebut. Namun di sini diberikan kunci 8D maka tinggal dibentuk seperti berikut (bacalah dari atas ke bawah unuk setiap baris):

Maka didapatkan kata "GALANG TERUS PERSATUAN DENGAN TEGUH". Huruf X hanya untuk melengkapi.

Sandi Kotak

A. Sandi Kotak I

Sandi ini terdiri dari palang-palang/kotak dan sudut-sudut dengan kunci sebagai berikut:

Untuk membedakan antara kedua huruf tiap kotak, maka huruf kedua diberi tanda titik. Berikut contoh huruf-hurufnya:

 

B. Sandi Kotak II

Sandi ini terdiri dari kotak-kotak saja tanpa sudut-sudut dengan kunci sebagai berikut:

Sama seperti sandi kotak I, untuk membedakan ketiga huruf tiap kotak maka diberi titik. Berikut contoh-contohnya:

B. Sandi Kotak III

Sandi ini adalah kombinasi dari sandi kotak I dan sandi kotak II dengan kunci sebagai berikut:

Cara penggunaannya sama dengan sandi kotak I dan sandi kotak II. Berikut contoh huruf-hurufnya:

Itulah beberapa sandi yang sering dipakai di Pramuka. Sebetulnya masih ada banyak sandi yang lainnya juga. Terima kasih.

---

Sumber: Buku “Boyman – Ragam Latih Pramuka”.

Read More